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到家之后，学校文艺汇演被人故意评倒数第一的闷气才释放出来。我走进书房打开砚台盒，铺开纸提笔蘸墨疯狂地写起来，时浓时枯，时快时慢，墨汁洒到了纸外的桌上，毛笔有时把纸划破了，那些字看似龙飞凤舞，实则杂乱无章。
为什么要害我到底？观念会决定人肖形哪类物种，一个人无论在哪里都人，一条狗不管在什么位置都是狗。吴金忠已经丢尽了脸，人格被粉碎，躯体也遭到重手反击，代价不能说不大，可为何还要与我为敌到底呢？学校还有那么多同事依旧在煽风点火，推波助澜，这个吴无赖一经挑拨就继续在我背后造谣、辱骂、骚扰，活像一条狗吹句口哨就会随意乱咬人，也不管会遭到怎样的反击。
我把那些染墨的纸章一张张收拾好丢进了废纸箱，盖好砚台，洗濯毛笔套好笔帽。
狂乱的心情渐趋平静，我开始慎重寻找吴无赖领着些跟班与我死磕的轴点。世上的人，如果你在某些方面只是强他们一点点，他们就会嫉妒怨恨，仿佛那种高度，他们只要踮一踮脚就能够到，而你却那么高傲(他们把我远离他们的污浊卑鄙下流无耻看作高傲)太自不量力了；要是高他们一大截，到了即使蹦跳起来也够不着，哪怕拿着撑杆跳也蹦不到的高度时，他们就开始仰望，跪在你面前顶礼膜拜，言行恭敬，不敢拂逆你半点意愿。
世人的幸福往往是与周围的人比较产生的。当一个人崭露头角时，身边较近的人觉得自己的幸福感受到了“破坏”而容易心生嫉恨，而较远的人一般不存在这种比较，自己的幸福感不受影响则会由衷地赞美支持。
不能再去理会这些无聊无耻的人，只要他们没有正面找茬，背后造谣、辱骂、骚扰是他们自娱自乐的方式，我去回应就上当了——他们要的就是我不得安宁。倘若有实质的伤害，不论什么人在何时何地，该动口就回骂，该动手就狠揍，事情闹得越大对我越有利，因为我从来不滋事。一旦我有机会以正当防卫或捍卫人格尊严的名义而出手，肇事者的种种劣迹必将随之从根上挖出来，结局恐怕就不是警告、诫勉谈话这样无关痛痒的处分了。
从今往后，我必须更加努力更加投入地修炼自己，快速扩增自己的功力，达到不可战胜的境界，方可笑傲江湖。
为了茹老师不再受我的牵连，我开始有意和她保持距离。因为迫害集团只要见我与谁靠得近就把谁视作同党对待，这使我深怀愧疚。我宁愿他们的攻击都指向我，也不愿看到喜欢我的人因我而遭受麻烦或伤害。
除了排练和工作正常的交流之外，我尽力克制自己不主动和茹老师说话，更不会去找故意翻脸故意骚扰的根本没有什么友谊的同事说话，做好本职工作之余，专心研读各类诗词文章以及书法方面的论著。
茹韵婕见我为人的风格又变回到原来的样子，甚感诧异。一次在排练回来的路上就问：“舒老师，你现在跟我都没有话说吗？合练的时候咱们不是挺聊得来，挺默契的么？”
“创作遭遇灵感危机了，正在想方设法解困呢。”我撒了个谎。
“你这样封闭内心不跟人沟通，灵感不是更难找吗？”茹老师说出这样的话来，也不好骗哪，“经常和人交流，不知哪句话会触动你的，灵感也就来了。”
“灵感来了常常会说爆发这个词。什么情况下才会爆发呢？离不开持久的刻苦学习，这些定向摄取的内容逐渐增多，不断发酵，超过临界点就自然喷发出来了。我现在定向摄取的内容还远远不够啊，所以就扎进书本里没空和人聊天了。”我编了一个理由来搪塞她，谁都知道从无字外读书更重要，正如陆游说的“功夫在诗外”嘛。
茹韵婕又诘问：“你把自己整得这么单一就好么？”
“哪有啊？我和乐队一起排练演出，不是很丰富吗？这不和你聊得很开心吗？难道你要我像小鸟一样喳喳叫个不停么？”我侧着脸笑看着她问。
“你总有理由，切。”茹韵婕似有些不满地撇了撇嘴，将车把一扭就转到归家的那条路去了。
过了几天，那些骚扰不止的阴魂们又在我背后扣上了“冷酷无情”的帽子。
走自己的路，做自己的事，与他们何尤？不理这些人茹韵婕到底还是理解的，不主动和她说话是难以理解的。
见我和茹韵婕的关系变得“紧张”了，学校里的同事似乎不再把她视作我的同党而加以疏离，打压了。近期在本校的一次教学比赛中，她凭着自己过硬的实力获得了青年组的冠军。在排练回来的路上，我向她表示了祝贺。她倒是淡淡一笑说，这没什么。
此后，我就一直对茹韵婕在学校里佯装冷漠，在私下里依旧是真心相待的好朋友。起初她不明白其中的用意，后来才懂了，不再抱怨。
我和茹韵婕关系“僵冷”，许多人以为我被彻底孤立而暗自幸灾乐祸。吴金忠自是如此，不过他似乎又嗅到了什么机会。
一天中午，他又叫人传讯要找茹韵婕谈话，茹韵婕听了又是眉头一皱，抱怨道：“为什么总关注我！”
尽管不愿，但她还是不得不去了。
我的心悬了起来，生怕她受人欺骗或者要挟。受欺骗的担心应该是多余，关键是怕她受要挟，利用职权威胁老师是吴无赖惯常的手段之一。我立刻给茹韵婕发了一条短信叫她在路上就要启动手机录音功能。她没有回复，也许是没有看到吧。
过了半小时左右，茹老师没什么表情回来了。我当时没有问她谈什么，到了第二天排练回来的时候再问。茹韵婕说，校长准备安排她做学科带头人，主持数学教学方面的课题研究，她再三推辞不想当，吴氏就说当这个对以后评职称有帮助，她还在犹豫不决，问我是当还是不当。
这一问，难住了我。当吧，和吴无赖这个惯于拉屎放屁的人一接近，没事都会说成有事，对名声很不利；不当吧，到时评职称缺了这一项还真不符合条件。我说出了自己的看法，让她自己拿主意。
茹老师思前想后，为前途计最终还是接受了这个任命。
后来，吴金忠隔了一段时间就找茹韵婕谈话，询问课题研究方向方案、小组建设、研究进度、实际效用等情况，茹老师都一一作了汇报。有一回谈话快结束时，他向茹韵婕提出给她两万块钱，让茹老师陪他睡一觉。茹老师当时就将手中的一本方案稿朝他的脸摔了过去，怒气冲冲地说：“这个学科带头人，他妈的我不当了。”吴无赖赶忙道歉，说自己猪狗不如，是混账王八，以后绝不会有下次了。
我问茹老师录音了没有，她说没有。与无赖作斗争，茹老师还是缺乏经验啊！我建议茹老师辞去学科带头人这个头衔，只做课题研究参与者，照样可以取得评职称的资格。她照做了。起初吴无赖不答应，茹老师通过罢工才得以遂愿。
为了防止吴无赖再次骚扰诱骗茹韵婕，我开始在办公室主动找茹老师谈话，表现得比较亲近了，但是也无法阻吓一个死不要脸的人耍无赖。